「供应室科研课题」消毒供应中心科研课题范例

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供应室科研课题

消毒供应中心科研课题范例

消毒供应中心开展的技术项目有哪些?

开展的技术项目有, 周围环境清洁、无污染源,通风采光良好, 同时还要考虑如何兼顾提升后勤物资供应效率。
消毒供应中心开展的技术项目有哪些?

实验室的科研课题应该如何管理,有什么好办法

从简单开始。 1.首先是仪器,每种规定一个专门负责人,负责报修,监督,换气(如需要)等工作,包括培训新成员(也可以由新人师兄代理)。2.固定器材。应当由年长成员记录成册,损坏添置均找他,再交给老板批准,如有秘书可代理。3.需更换耗材和个人装备一般由学校直接领取使用,如果是按组批量领取的话可以专门添置一个带锁柜子,由专人登记,需要领取的直接申请,按季度上报或者添置为好。4.一次性用具。这类耗材使用周期短切量不固定,最好每个实验室由一个人员负责,不够时候直接领取,而且这类东西的安全性强于药品仪器等,只需要做好财务协调即可。5.药品。首先,归类。每种实验室归类方式不同,我们有机肯定是:溶剂,冰箱低温保存物质,普通固体,普通液体,无水无氧存放药品,气体,贵重药品,干燥药品,其他。这样分类。学校可以领取的一般是溶剂和普通固体如硅胶,氯化钠等,这些给一个人负责,登记领取,不够就领取。其余的购买需要分别成册,对于管理,需要对每种保存地点编号,比如干燥箱A柜子a冰箱1这样编写,然后每种药品放好,记录电子版,记录量,位置,化学式,名称,保存方式,日期,价格,公司,购买人等(记得归类)。 最好在最上面写清楚分类方法,电子版的好处是方便直接搜索所需,每个人如果添置药品或者用完可记得时时更新。
实验室的科研课题应该如何管理,有什么好办法

消毒供应中心科研项目有哪些

消毒供应中心是医院内各种无菌物品的供应单位,它担负着医疗器材的清洗、包装、消毒和供应工作。
消毒供应中心科研项目有哪些

科研课题研究心得总结模板5篇

科研课题研究心得总结模板1 我参加了我校语文组开展的《新课改下农村小学 作文 教学生活化的研究》课题的研究,在研究过程中的工作主要有:参与课题研究、教学实践等。在参与课题研究过程中感受颇多,下面我谈谈自己的体会: 一、提高科研理论水平、教学能力 通过这次课题研究,填补了我科研活动零的空白。课题研究,不能只是根据个人的喜好而制定出来的,它需要科学理论做依据,有实践经验做支撑,这就迫使自己认真地去学习,研究。在课题研究前期,课题负责人吴主任多次对我们进行了课题方面的培训与讲解,通过听讲座,了解模式的框架,在教研组活动中,学习了与课题有关的资料,案例,听习作指导课,参与评课,自己查阅了专家的学术著作,这些都极大地丰富了我的知识量,提高了自身素质。 随着理论素养的提升,教学实践能力也不断增强。教学中,从激发学生的兴趣着眼,多渠道地指导学生观察现象,指导立意,开拓学生的思路,指导学生掌握和运用一定的写作方法。并激起学生自我表现的欲望和作文的热情,勉励他们自悟自得,从中取得进步,体验写作的乐趣。例如,每周一学生上交周记后,我充分利用时间尽快批阅,在下午最后一节课让学生进行交流。根据布置内容,找出好的或是比上一次写的有进步的在班内进行交流,让他们在全班同学面前读,其他同学听后还可以提出自己的修改意见或是点评。这样的做法即鼓励写得好的同学,又激励写得有进步的同学下次写得更好。没有读的同学可以提出自己的意见,那么他自己再写这方面的文章是就不会再犯同样的错误了。通过这种形式,使好同学信心更足、使写作能力差的学生看到自己的进步,树立信心,激发兴趣。总之,每组织一次交流活动,要使学生全员参与,充分调动每一位学生的积极性,激发他们写作的兴趣。 其次、让学生处于主动地位,培养学生独立的观察能力、想象能力、口述能力、写作能力,以及修改作文的能力。 再次、引导学生说自己的话,抒真情、发实感,用我手写我口。最后、让学生在朴实无华、绚烂多姿的农村生活中广泛吸取营养,在接触美丽的大自然及乡村风情中陶冶情操,在人与人的交往中明白是非之道。 二、团队合作、交流讨论 如果没有一个齐心协力的团队,很难开展工作。从一开始便千头万绪的课题研究过程中,我真实感受到了团队的力量,在主持人的精心安排下,我们各自负责自己的分工,但又互相配合,互相沟通与交流,在交流会上,组员的观点经常会被否定甚至是被推翻,一个交流会下来,工作还是原地踏步甚至倒退的现象时常发生,所以我们经常觉得很受挫折,也很茫然,但值得庆幸的是,我们这个团队并没有因此而放弃,我们正是靠在这样的研究氛围中不断地修正观点与思路,不断地产生碰撞与求索,研究工作才得以顺利开展,取得预期的研究成果。 有了这次课题研究的经验,已初步形成了一支有科研意识的队伍,我们一定会勇于接受更多的挑战,为我们共同的教学事业而努力。 科研课题研究心得总结模板2 忙忙碌碌半年的小课题研究工作就要结束了,在这段的时间里我们收获过、困惑过、欣喜过、苦恼过……。在整个研究过程中所有课题组老师在成绩面前相互鼓励,在挫折面前从不气馁,半年的研究和实践,使我们得到了很多。 首先,我们坚持教学就是从实际出发,根据知识的系统性原则,对教材内容进行整合,使教学按知识系统进行,真正达到高效课堂的要求的主题教学。是从更为宽泛、更为广阔的角度来重新审视与定位教学。脚踏实地的学习研究,真正的贯彻单元主题教学理论。在教学中我们可以以课程标准为依据,在研究课标、钻研教材的基础上,改变以往备课时只着眼于某一节课的思维模式,而从组织的角度出发,进行教学的整体设计,从而将某一节课的准备纳入教学的序列之中,从整体上构思学习主题的教与学,以主题为主线来进行教学设计。在课程上我们大胆尝试,立足课堂。 其次,在实施新课程改革的`今天,依据新教材主题教学的特点及教育教学因素进行主题单元教学设计,既符合新课程的创新理念,又适应了学生的学习规律,既可以突出重点和主干知识,减轻学生课业负担,又可以提高教师教学和学生学习效率,符合新课程理念和教育教学的新趋势。从教学实践上看,学生有一种全新的感觉,他们投入很大的兴趣和老师一起进入探讨,并且改变了以往教学中上课不用听看书则可以的不良学习品质,真正调动了学生的积极性。 另外,在课题的研究过程中,我们还惊奇的发现,学生对主题的整合兴趣非常大,他们主动进行总结,归类,将知识纵向联系,达到了时序性。同时也体现了新课改的理论。 通过这个活动,课题组的老师教学态度和风貌也发生了改变,大家积极探索、学习研究,是教师的团队意识空前加强,听课、评课共同进步。对老师的个人教学能力、教师素养等各方面都有提高,新的教学理念也开始渗透,开阔了眼界,。学生对历史课也表示出了重视了,教学不再是照本宣科,而是新意不断。虽说以前的教学活动中也有类似的环节,可是没有做系统的收集和研究,因而没有这样强烈感悟。当然,一分耕耘一分收获,我们付出辛勤的汗水,收获的不仅仅是学生的成绩,还有良好的学习习惯和端正的学习态度,我们得到的很多很多…… 最后,我们要感谢研究室,教育科研领导小组办公室,以及学校所给予我们的帮助和支持,还要感谢指导老师的指点,谢谢! 科研课题研究心得总结模板3 这一段很忙碌,一直在为河南省农村学校应用性教育科研课题申报做准备。通过做课题,知道了不容易。课题的过程:申报立项书通过文件中期报告过程性材料结题报告书。首先确定立项申报的课题名称,我所研究的内容:教会七年级学生记住单词。大家知道虽然小学开设英语,但形同虚设,大部分时间上自习。进入中学后,英语仍然是家长烦恼、学生苦恼、老师困惑的一门“老大难”的课。为了帮助学生记住单词,我们课题组全体成员结合自己多年来的教学体会和经验,总结了一套让学生通过字母、音素、音标三者之间的内在联系上,看其形读其音,听其音写其形的直拼法教学模式。困惑是:课题名称的确定,开始用《七年级语音教学的有效策略》,感觉题目太大,又用《直拼读在农村中学七年级英语单词教学中的应用》题目又太长,最后经过讨论采用《农村中学七年级英语直拼法教学探究》这个题目比较满意。 第二关于国内外本课题研究的概况和趋势,上网查询大量资料及身边的书籍,也很有限,深感书到用时方恨少,以后多学习多积累素材。 第三关于研究课题的方法,10月份的作业真是雪中送碳,活动中步骤二告诉了我们做课题的研究方法:观察法、调查法、文献资料法、教育实验法、经验总结法、比较研究法、个案研究法、行动研究法、反思研究法和质的研究法等等学习后采纳使用,解决了燃眉之急。感谢国培让我学到了很多知识,更感谢辅导老师们的辛勤劳动。 第四做课题最难的方面就是收集材料和整理资料。往往为了某方面的东西,费心费力的眼熬红了头抬不起来了,可是还是徒劳无功。学习学习再学习积累资料非常重要。 总之通过做课题,体会到了难处。一份耕耘,一份收获。终于完成了河南省农村学校应用性教育科研课题申报评审书。 科研课题研究心得总结模板4 小课题研究是我们学校最给力的活动之一,我非常喜欢它,因为它总是会让我有很多发现和收获。今年寒假,我又兴奋地开始了我的小课题研究之旅。 开展研究之前,选择一个有意思的问题很重要,这个问题就是一种“好奇”的感觉。今年,什么引起了我的研究兴趣呢?我们全家人都喜欢吃大蒜,特别是吃面条或饺子的时候有它做伴,那真是天下的美味。尽管大蒜的味道有些“粗鲁”,而它的好处却被科学家们屡屡发现。蒜苗是大蒜幼苗发育到一定时期的青苗,它具有蒜的香辣味,是爸爸的最爱。我想今年假期爸爸若是能吃上一次我自己亲手种的蒜苗,那该是多么开心的一件事情啊!正当我准备在花园里培土种大蒜的时候,妈妈说,听说大蒜在没有土壤的环境下也可以长出又绿又嫩的蒜苗。我说,这怎么可能,任何植物都需要在土壤中吸取养料啊?这引起了我极大的兴趣,在妈妈的帮助下,我查阅有关大蒜生长过程的资料,了解到,蒜苗的生长周期比较短,对环境条件的要求有合适的温度(10—15摄氏度)、光照、水分还有土壤的养分。 为了求证“蒜苗无土生长”这个有趣的问题,我选择“蒜苗的生长过程”作为我小课题研究题目,通过亲自实验,观察发现蒜苗的生长规律;亲自验证大蒜是否在无土环境下也可以生长出嫩绿的蒜苗。 水栽大蒜时,我通过用牙签穿连的方法把大蒜固定下来,这样它们就不会东倒西歪了。种植过程中,我每天都换水,但水不能太多,没过大蒜即可,否则大蒜就会腐烂。每隔三天,我就仔细观察蒜苗的成长情况,记录下它的苗高和根长,并画出图表发现规律。我的实验进行了二十一天,蒜苗长出40厘米的绿苗,根长约3。5厘米,实验成功!爸爸开心地吃上了我的“爱心蒜苗”。 通过实验我发现:水可以给蒜苗营养,光照和温度对蒜苗的生长也很重要,因为蒜体本身就存有养料,所以只要温度适当,加上水分、空气、阳光,没有土蒜苗照样能生长。通过亲自实验与观察,这次小课题研究又给我带来很多惊喜与收获。它满足了我的好奇心,不仅让我验证了资料上获得的知识,也发现了新知识。我收获了蒜苗、收获了数据,收获了方法、收获了进行科学研究的态度…… 与此同时,这次研究还我发现,只要有水,生命照样可以生长!那么,让我们珍爱生命,节约用水,关爱我们最美丽的地球吧! 科研课题研究心得总结模板5 抱着试一试,失败也是一种收获的心态下,我申请了一个课题《防震减灾校本探究课的探索与实践》,最终很幸运申请获得了批准。在欣喜之余,却也不免产生了很多忧虑。因为之前自己从没独立负责过一个课题,对于如何开展课题研究,如何完成课题报告等毫无头绪。但是,在区教院的重视之下,我们每个申请者都获得了专业的教师指导,而在导师的帮助下,我们在开展工作时也变得有的放矢了,悬着的那颗心也逐渐地放了下来。而在这一年的研究过程中,我也深刻地体会到了开展课题研究的好处。 一、有利于严谨工作作风的养成 课题研究讲究科学性、严密性,而这种特性有利于教师养成一丝不苟的工作作风,从而促使教师的教育、教学工作更加科学化、系统化。原先在日常的教育、教学过程中,对一些我认为是很简单,学生可以轻易解决的问题,就采取简单指导之后便让学生开展活动,但是真正实施后却发现情况并非如此,学生的完成效果非常糟糕,当时便归责于学生的能力差。但是,现在想来实际责任在我,我没有了解学生的实际情况,忽略了对学生的必要指导,而这也正说明了我工作作风还欠缺严谨。自从开展课题研究之后,我开始逐步养成全面考虑各方因素,不再想当然的考虑问题,而是做好事先的调查,充分考虑学生的认识情况,更有效地、科学地开展自己的教育、教学工作。 二、有利于学术素养的提高 经常听有些教师讲:教了初中自己就变成了初中的水平,教了高中自己就变成了高中的水平。由于教学压力、生活压力等等原因,能够静下心来读本书,已经成为了很多教师的一种奢侈行为。但是我们都知道,做课题时查阅资料是免不了的事。这时出于课题研究的需求,你就会寻找时间阅读大量的相关教育、教学的书籍,学习他人先进的教育、教学理论,从而不断更新及逐步形成自己的教育、教学理念。这种主动的、理解基础上的理论学习,必然将促使教师在学术素养上的提高。而通过这一年的研究,我不仅学习了很多先进的理论知识,同时也一扫原先对理论书籍的偏见——枯燥与乏味,而是逐渐习惯阅读它们。 三、有利于“智慧型”教师的塑造 素质教育时代对教师提出了新的要求,要求教师不能再停留于过去的“经验型”,而是应该向“科研型”、“专家型”,直至“智慧型”教师转型,而开展课题研究无疑将有利于“智慧型”教师的塑造。原先在进行教育教学时,总是凭借着经验,知道哪些知识该采取哪种方式来进行教学?哪些学生该采取什么方式来进行教育?总停留在经验的套用上,而没有思考过为什么要这样做?但是在开展课题研究后,我便有意识地去审视自己的日常工作的习惯,对一些好的经验或存在的问题进行思考和归纳,寻找其中的规律,自觉地去改进自己的教育、教学手段,最终探寻出更好的解决方法。这些大大促进了我教学水平的提高,使我能够逐步向“智慧型”教师的最终目标靠近。 总之,我觉得作为一名一线教师能够在教育教学上积极参与课题的研究,开展教科研的实践,是教师自我发展、自我提高的重要渠道,更是教师专业化发展的必由之路。 科研课题研究心得总结模板5篇相关文章: ★课题研究总结5篇精选 ★学院科研工作总结模板精选5篇 ★科研课题研究工作总结以及工作计划范文 ★2020最新教科研个人工作总结优秀范文5篇 ★教育科研总结5篇精选 ★科研课题的总结报告 ★科研项目个人工作总结范文 ★个人科研工作总结范文3篇 ★关于教科研工作心得范文10篇 ★科研工作总结范文精选大全
科研课题研究心得总结模板5篇

怎样申报医学科研课题

课题负责人按照课题申报通知要求以及课题申报书填写内容,做好满足相关要求的准备,并在规定时间内按规定要求,递交课题申报材料。故医学课题申报的流程,具体如下: 1、医学课题申报,一般是由卫生厅、科技厅等部门组织,有申报该课题需求的朋友,需要参照去年申报的时间,及时到相关网站上查看今年课题申报通知信息,了解具体的申报要求,课题指南选题信息等。 2、医学课题选题,就是通过多方面筛选、验证,确定一个值得研究,且符合课题指南的选题。比如阅读国内外相关课题参考文献,了解目前相关课题研究的状态,以免重复研究等等。 3、医学课题论证,这是撰写课题申报书中的主要内容,包括选题依据、研究内容、研究方法、研究步骤、研究成果等等。其实就是重点说明你怎么进行该选题的研究。 4、医学课题组搭建。非个人课题外,一个人是不能申报课题立项成功的,而课题组成员能力、专业水平,都是证明自己能成功研究该课题的优势或前提条件。 同时,医学科研课题申请书填写技巧也很重要。 现行各级科研项目评审制度十分严格, 由于时间、场地和人员等问题,科研项目的评审通常会以同行专家对申请书通过函审或会议评审的形式进行。此时,项目申请书是反映科研项目全部内容的唯一窗口, 项目申请书填写的好坏在很大程度上影响着科研申请的中标率。 项目申请人不仅要有好的研究项目和研究思路,还必须善于把好的研究项目和思路清晰准确地表达出来。据了解,每年在各级科研项目的申报中,都有不少项目惜败于申请书的填写问题,甚至在初筛中就落选。 因此,写好项目申请书是迈向科研申请成功的第一步。在此,笔者通过对自身科研管理工作的经验总结,对项目申请书的填写进行探讨,以期为科研申请书的填写提供参考。 1、认识项目申请书 要填写好项目申请书,首先应仔细阅读 项目指南》、填写须知、申报要求及申请书全文等相关说明。由于立项目的及途径的不同,各级科研项目申请书格式和要求都不一样,但所含内容基本相同。 一份完整的申请书通常包括三大部分:封面;正文,即立项依据、研究内容、技术路线、研究目标、创新点、预期成果及成果形式、项目组成员简介、经费预算等,意见, 即单位意见、合作单位意见(合作协议)、主管部门审查意见等。 2、项目申请书的填写 确定申请项目后,首先应仔细填报申请书,并在此过程中不断修改完善,以期能充分体现项目的研究思路及技术路线,最终打动评审专家,成功获得立项。 封面项目申请书的封面一般会包含学科代码、项目名称、项目申请单位、项目负责人、通讯地址、联系电话等内容。学科代码是按照学科领域涵盖原则构成的。不同级别的代码,其覆盖领域大小不同或出现重叠,申请者应根据申报途径和拟申报项目的内容仔细选择。 目前,医学的研究方向朝着多学科、多专业的联合化、大型化发展,一个项目可能包含多个专业的内容,这给项目的学科定义带来了困难。 而学科的确定是项目立项评审时邀请专家的主要依据,项目负责人应确定本项目的技术主线, 即主要的学科范围,也可平行选择学科名称,以适应医学科研的快速发展及多学科交叉发展的需要。 项目名称是科研设计的总纲或指导中心,题目表达应鲜明确切,一般不超过25字,尽量不使用外文缩写。一个好的项目名称能使人对该项目的研究一目了然,不仅能知其目的、内容和主要方法,而且能够看出其假说的科学性。确定项目名称时应避免选题过大、过小或含糊不清。 此外,选题重复是中标率低的重要原因之一, 因而在确定选题时,应充分查阅和收集相关文献资料。此外,项目申请单位、项目负责人、通讯地址、联系电话等基本信息也是必不可少的内容,填报时应重视。 正文在医学科研项目申报表的正文中,首当其冲的就是本项目的立项依据。立项依据是整个项目的立论基础,需要明确表达出为什么要做本项目,本项目要做什么和怎么做。 由于各种申请表通常会有字数限制,因而项目负责人需要抓住机会,利用有限的字数清楚准确地提出问题, 阐明自己的研究思路,并围绕主线进行论证。 在此,值得注意的是特别应避免“三段体”式的论证,将立项依据写成对于领域的学术价值和重要性的论证,或者是国内外同行工作历史和现状的简单罗列。研究内容是项目申请书中最重要的部分,应围绕研究主题着重介绍通过何种实验观察哪些内容,以什么手段或方法进行。 不同申报口径的项目对研究内容的要求有所不同,申报时应根据申报要求以及资助力度确定合适的研究内容,是需要全面系统还是宜精而专,突出重点,真正解决难点问题。 技术路线通常以图表的方式来表达,但最好辅以较详细的说明, 充分表达项目的研究思路, 以便评审专家在最短的时间内清楚了解项目负责人的研究意图及思路。 研究目标一般分为阶段性目标及项目总目标,不同类型项目的资助力度不同,所包含的研究内容及研究目标也应予以斟酌。一份高质量的申请书研究目标一定集中,紧紧围绕所提出的科学问题来设计实验方案,确定研究目标。 项目的创新点应是整个项目申请书中最大的亮点。好的创新点可以给评审专家留下深刻印象,从而争取更高的得分,提高中标机会。项目申报人应该把握机会,在撰写创新点中浓墨重笔,将申请书的闪光点发挥尽致。 项目创新通常体现在四个方面:认知创新、方法创新、材料创新和研究模式创新。 若认知上有创新,就要注意分析过程的合理性和提出科学问题的重要性;若方法有创新,就要详细介绍方法的创新之处及可行性。 若材料上有创新,就要详细介绍所选择研究材料的情况、特点和科学意义;若研究模式有创新,就要详细介绍新的研究模式的科学性和可行性,与旧的模式有何不同。 医学科学研究的成果形式通常是以论文形式体现,在阐述了项目的立项依据、研究方案及研究路线、创新点后,需要明确项目研究的预期成果, 即在项目结题时发表若干篇何级别的研究论文。 项目组成员简介是为了让评审专家了解申请者受教育、受科研训练的背景,以判断申请者承担本项目的可行性。 申请书中如何介绍自己及组员可以反映出申请者是否诚实、客观和严谨,写好这一部分应该认真介绍受教育的过程、研究简历及研究特长、学术任职,还需提供申请者近年来发表的与本申请相关的论著,最好能准确注明发表论文的全部作者、题目、时间、期刊卷页等。 经费预算是科研活动的重要条件之一,是科研活动中物化劳动和“活劳动”投入的资金。填好项目申请书的最终目的也是获得上级的经费资助以开展研究工作,因此,如何填好经费预算是争取立项的关键。 我省现行的科研经费开支范围为十二项,包括设备费、材料费、测试化验加工费、燃料动力费、差旅费、会议费、合作与交流费、出版/文献信息传播/知识产权事务费、劳务费、专家咨询费、管理费及其他支出。项目的经费预算应严格按照国家及相关管理规定,实事求是,合理分配。 根据各类项目的资助力度合理确定申请资助的金额,并适当安排各项支出的比重,给出合理可信的支出依据。 意见单位意见是所在单位的科研管理部门对所申报项目的初审,应对项目的内容真实性及所提供资料进行审核,协助项目申请者提高申请质量。值得强调的是合作单位意见及合作协议的撰写。 申请项目若有合作单位,则应在申请项目时签订合理的合作协议,理顺学术合作关系, 明确本项目研究的经费分配、承担任务以及知识产权的归属问题,避免研究工作完成后的成果纠纷。 合作单位意见还需合作单位明确,是否同意该项目的合作以及申报。此外,由于计算机及办公软件的普及,项目申请书不存在整洁清晰、字迹潦草等问题,但电子文档的排版问题也应予以重视。一份好的项目申请书应让评审专家看起来赏心悦目,力争留下良好的第一印象。 3、重视科研项目申请书填写,提高中标率 科研项目能否获得资助,除了与选题和研究设计有密切关系外,与申请书的填写也有重要关系。 在立项申请中, 我们不能忽略任何一个环节。项目申请书就是申请者的“敲门砖”, 一份好的项目申请书应是简明易懂、具体翔实且图文并茂,能让评审专家在最短的时间内了解申请者的意图和思路,从而给出合理的评审意见。 因而,我们应重视项目申请书的填写,认真填写每一项内容,突出创新,充分展示申请者的科研能力和学术水平。此外,科学研究活动是连续的、长期的,不能一蹴而就,而科研项目的申报工作往往是在限定的时间内完成, 因此,科研申报的准备应该更多是靠平时的积累。 在日常的工作学习中,勤搜集、多思考、多总结,打好基本功,才能保证科研申报的总体质量,提高申报中标率。 扩展资料 为进一步推进医学技术创新和科技成果转化,加强学科建设和人才培养,提升全省医疗卫生机构技术水平和服务能力,选择医学科研课题,秉持一些基本原则 1、要有明确的目的性。必须以危害人民健康的常见病、多发病和疑难病为重点,以提高医疗质量和发展医学科学为目的。一旦课题确定,就要集中目标,以实事求是、孜孜不倦的精神去追求医学科学的真理。 2、要重视创新性。创新应是前人没有研究过的或是已有研究工作上的再创造,研究结果应该是前人所不曾获得的成就。它可以是结合临床实践提出的新发现、新设想、新见解,也可以是通过研究建立的新理论、新技术、新方法或开拓的新领域。 3、选题更要有科学性。要符合客观规律、要有一定的理论根据和实践依据。大胆的创新结合科学的论证是研究工作不断进步的杠杆。 4、选题还必须具有先进性和可行性,选择的课题从研究内容到方法都应具有先进性。同时,要考虑到完成该课题所具备的各项条件和因素,要根据实际情况安排切实可行的课题。 5、要有竞争性。要注重对跨学科、跨系统联合攻关的研究,注意形成医院的特色并有利于新兴学科的发展。 6、本计划不支持中医、中西医结合项目。 参考资料:河北省政府信息公开专栏-申报2018年度医学科学研究课题
课题负责人按照课题申报通知要求以及课题申报书填写内容,做好满足相关要求的准备,并在规定时间内按规定要求,递交课题申报材料。故医学课题申报的流程,具体如下: 1、医学课题申报,一般是由卫生厅、科技厅等部门组织,有申报该课题需求的朋友,需要参照去年申报的时间,及时到相关网站上查看今年课题申报通知信息,了解具体的申报要求,课题指南选题信息等。 2、医学课题选题,就是通过多方面筛选、验证,确定一个值得研究,且符合课题指南的选题。比如阅读国内外相关课题参考文献,了解目前相关课题研究的状态,以免重复研究等等。 3、医学课题论证,这是撰写课题申报书中的主要内容,包括选题依据、研究内容、研究方法、研究步骤、研究成果等等。其实就是重点说明你怎么进行该选题的研究。 4、医学课题组搭建。非个人课题外,一个人是不能申报课题立项成功的,而课题组成员能力、专业水平,都是证明自己能成功研究该课题的优势或前提条件。 扩展资料: 选择医学科研课题,秉持一些基本原则 1、要有明确的目的性。必须以危害人民健康的常见病、多发病和疑难病为重点,以提高医疗质量和发展医学科学为目的。一旦课题确定,就要集中目标,以实事求是、孜孜不倦的精神去追求医学科学的真理。 2、要重视创新性。创新应是前人没有研究过的或是已有研究工作上的再创造,研究结果应该是前人所不曾获得的成就。它可以是结合临床实践提出的新发现、新设想、新见解,也可以是通过研究建立的新理论、新技术、新方法或开拓的新领域。 3、选题更要有科学性。要符合客观规律、要有一定的理论根据和实践依据。大胆的创新结合科学的论证是研究工作不断进步的杠杆。 4、选题还必须具有先进性和可行性,选择的课题从研究内容到方法都应具有先进性。同时,要考虑到完成该课题所具备的各项条件和因素,要根据实际情况安排切实可行的课题。 5、要有竞争性。要注重对跨学科、跨系统联合攻关的研究,注意形成医院的特色并有利于新兴学科的发展。 参考资料来源:河北省政府信息公开专栏——申报2018年度医学科学研究课题
医学科研课题负责人按照课题申报通知要求以及课题申报书填写内容,做好满足相关要求的准备,并在规定时间内按规定要求,递交课题申报材料。故医学课题申报的流程,具体如下: 1、医学科研课题申报,一般是由卫生厅、科技厅等部门组织,有申报该课题需求的朋友,需要参照去年申报的时间,及时到相关网站上查看今年课题申报通知信息,了解具体的申报要求,课题指南选题信息等。2、医学科研课题选题,就是通过多方面筛选、验证,确定一个值得研究,且符合课题指南的选题。比如阅读国内外相关课题参考文献,了解目前相关课题研究的状态,以免重复研究等等。3、医学科研课题论证,这是撰写课题申报书中的主要内容,包括选题依据、研究内容、研究方法、研究步骤、研究成果等等。其实就是重点说明你怎么进行该选题的研究。4、医学科研课题组搭建。非个人课题外,一个人是不能申报课题立项成功的,而课题组成员能力、专业水平,都是证明自己能成功研究该课题的优势或前提条件。文华氏生物医学科研服务,拥有3000平方米高标准科研实验室,资深团队拥有丰富的实验经验,能协助您开展严谨的科学研究,并帮助其在第一时间将临床发现与科研成果展现给世界。
医学科研课题是探索解决医学研究领域中某一科学技术问题而提出设想及其依据,提出目标并设计实施方案与措施的一个最基本的研究单元具有拟探索解决医学科技问题的明确而具体的目标。 提出科学假学或设想及其依据。为达到目标而提出的设计方案和技术路线。完成目标所必须的资源条件,包括人、财、物和信息资源。 课题申报范围 根据科学研究的发展现状、趋势、研究对象与内容,医学科研课题申请范围大致划分为: 临床医学、基础医学、预防医学、生物高技术、药物学与中医中药学等。 课题申请渠道 国家科技部www.most.gov.cn 国家高技术研究计划(863)项目。 国家科技攻关计划项目。 国家重点基础研究计划(973)项目。 科技基础条件平台建设计划。 国际科技合作计划。 国家教育部www.cscse.edu.cn 留学回国人员科研启动基金: 优秀博士论文专项基金: 国家人事部www.chinatalents.gov.cn 留学人员科技活动项目择优资助经费项目 国家卫生部www.moh.gov.cn 科技攻关支撑计划 国家中医药管理局www.satcm.gov.cn 国家自然科学基金www.nsfc.gov.cn 项目体系:A、面上项目,B、重点项目,C、重大项目,D、专项基金项目,E、联合基金项目,F、国际(地区)合作与交流项目。 人才体系:A、青年科学基金,B、国家杰出青年科学基金,C、海外青年学者合作研究基金,D、香港、澳门青年学者合作研究基金,E、创新研究群体科学基金,F、国家基础科学人才培养基金。 省市科委或卫生厅局 如:北京市科委www.bjkw.gov.cnA、科技计划项目:B、国际合作项目:C、科技新星计划:D、北京市自然科学基金 本系统基金 如军队医药卫生科研基金项目其 他基金项目 国际合作:美国NIH基金、欧盟第七框架计划等;学会、基金会、企业:中华医学会、吴阶平医学科研基金,等等组织申请科研课题 科研管理人员:首先仔细阅读、研究招标指南并及时通知科技人员,然后结合本单位实际情况,有组织、有重点地组织申报,并指导科技人员。 申请人:认真阅读、理解指南,分析招标的重点方向,医'学教育网|整理结合自身的实力和优势,做到有目的地申报。 科管部门要组织有关专家(必要可请院外专家)对申报的项目进行评审,筛选出立题新颖、方案可行的项目,并对标书中不完善、不确切之处提出修改意见,提高标书的申报质量。 科管人员根据专家意见,遴选出优秀的项目,认真做好形式审查关后统一组织上报。 申请书既是研究课题的分阶段、分步骤的细化工作,是开题报告,又是研究经费申请所必备的文字材料。 申请书是参与课题竞争的重要形式,有时也是惟一的形式。 因此,能否写出一份高质量的申请书,不仅是对申请者思维表达能力的考验,也是申请课题竞争性强弱的关键。 医学科研申请书撰写 完整的医学科研申请书应该包含有题目、立题依据、研究目的、设计方案、研究对象、研究方法、统计方法、预期结果、伦理问题、经费预算、进度安排等方面的内容申请书的4要素(WWWW):你想做什么(What do you want to do )你为什么要做(Why do you do it ) 你打算怎么做(What is your plan)你做过什么(What have you done) 医学科研计划书撰写 一、一般项目 研究类型:指申请课题的性质是基础研究、应用基础研究、应用研究、开发(发展)研究。课题的名称:能够确切反映研究特定内容的简洁语言。承担单位:指该项目研究的主要负责单位。课题负责人:指承担单位的首席科技人员。主持部门:指进行招标的主要负责单位。起止年月:该课题进行的周期。通讯地址、电话号码、E-mail地址。申请日期。医学科研计划书撰写题目名称很重要-门面、要点命题的要求是: 题目一定要简洁、明了;题目要新颖,突出自身的特点;要体现课题的三要素,即处理因素、受试对象、实验效应;表达简明扼要,用词准确。 医学科研计划书撰写 二、主要项目 立题依据项目的研究意义。在此应该说明所要研究的疾病或健康问题是当前的重要公共卫生问题或是目前急需解决的重要问题。国内外研究现状和存在的主要问题。要清楚综述出该研究领域国内外研究现状、发展趋势,并指出存在的问题;简要陈述自己在此方面的优势及前期的预实验结果;你的新贡献。C.本研究的切入点与意义。问题引出本研究的目的;阐明本研究的重要性和必要性,以及理论意义和实际意义。特别要表明本项目的特色和创新之处。D.参考文献的引用一定要得当。要注意书目出版时间、论文发表的时间及杂志的权威性。 研究方案 研究目标。研究目的可以分为主要研究目的和次要研究目的。可书写为:通过探索……问题,明确……关系,最终提示……规律,或阐明……原理(机制),建立……方法等。研究内容。一是要依据研究周期、资助强度确定,保证在研究期限内可以完成;二是要避免预期目标与研究内容相互脱节、联系不够密切的现象;三是要目标集中、明确,抓住关键问题展开。 C.研究方法。研究者可以根据自己的研究目的和可以利用的条件选择相应的研究方法。 D.研究技术路线。可以用文字和简单的线条或流程图的方式,将研究的技术路线表述清楚。 E.可行性分析。应写明申请者的研究背景、研究能力、申请者及其团队所具有的硬件或软件条件以及研究现场的条件等。 F.项目的创新点。创新点是整个申请书中很重要的一个部分,要用简洁明了的语言说明项目的创新之处。 G.年度研究计划及预测进展。可分为准备阶段、实施阶段、资料分析阶段和论文撰写阶段。 H.预期研究成果。预期研究成果是指研究课题经过努力完成后,在理论上、方法上或技术上预计达到的水平、产生的效益及其应用前景。拟发表论文和人才培养情况,要和研究内容统一。 医学科研计划书撰写 研究基础 工作基础:与本项目有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩;工作条件:已具备的实验条件,尚缺少的实验条件和拟解决的途径,包括利用国家重点实验室和部门开放的计划与落实情况; C.申请人和项目组主要成员简历:包括申请者和项目组成员的学历和研究简历,近期已发表的与本项目有关的主要论著目录,已获得的学术奖励情况以及在本项目中承担的任务等。 D.承担科研项目情况:申请人和项目组主要成员正在承担的其他科研项目情况,注明名称、经费、起止年月、负责内容等。 4.经费预算:在申请书中应明确经费的支出科目、金额、计算的依据及理由。 5.项目组成员:项目组人员要体现:专业性;要精干;分工合理。 6.其它内容:在项目申请书的最后,还有一些其它的项目,如申请者的承诺、专家推荐意见,以及申请者单位和合作单位审查意见等。 形成申请书初稿后,请再按下述要求反问一下:立论依据是否充分?提出的问题是否属于本研究领域的重要问题?研究目标是否明确?研究内容是否合适?二者是否一致?有关的文献资料是否已掌握全面?是否真正明白其中的问题?是否熟悉该领域的研究进展?你所提出的问题是否属于还未解决的问题?是否能为本研究领域增加新的内容和新的结论? 4.前期工作是否能说明你熟悉项目中所采用的方法和技术?能否使评议人相信你能胜任此研究? 5.研究方案是否可行?有否创新?是否清晰?是否能令评议人信服?研究方法合适吗?创新性如何?如遇到困难,有何补救措施?方法技术的优点与不足?
课题研究申报流程框架,依次是申报—立项—开题—研究—结题—评奖—网上查询,每一步骤都不是简简单单的就能完成,关于具体细节操作如下所述: 第一步:课题申报 在该步骤,需要课题申报人及时接收课题申报通知,按要求完成课题选题,网上填写课题申报书,并及时提交。课题申报是课题研究的基础,课题申报书的内容撰写十分重要,需要有足够的能力的人才能胜任。 第二步:课题立项 课题申报材料提交后,正式进入审核阶段,先由课题申报人所在单位形式审查,按择优限额申报的原则,向上级相关部门推荐选择,由上级审核审批后,确定课题立项名单,并颁发课题立项通知书。 第三步:课题开题 课题开题,是对课题研究进一步论证,其目的是完成课题研究,可以请专家提供建设性建议,并撰写开题报告。 第四步:课题研究 课题研究是课题实施,是课题研究成员在课题申报人带来下,按照分工和方案进行实践,并做材料积累、会议商讨、中期检查等等,以保证课题可以按时完成研究。 第五步:课题结题 课题结题是课题研究的结束,但这结束不是课题研究成员说了算,是必须向有关部门递交课题结题申请,要通过成果鉴定,并撰写课题结题报告的。 第六步:课题评奖 课题研究成果之间会进行评选,谁的价值高,获奖名次越高。 第七步:网上查询 结题的课题会在相应网上更新记录,以便查询本文由硕源文化网www.shuoyuanwh.cn 首发,有专业的编辑为您的评职之路 24小时在线回复
怎样申报医学科研课题

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